理由1(展會說明):
展(zhan)會摒棄教育培訓機構傳統(tong)的招商(shang)模式(shi)，打造(zao)展(zhan)、銷、學(xue)、研、賽、娛于一體的幾何疊加式(shi)推廣平臺(tai)，追求(qiu)(qiu)極致化的客戶(hu)服務(wu)理念，直達客戶(hu)需求(qiu)(qiu)終端(duan)，為(wei)客戶(hu)打造(zao)C 端(duan)招生(sheng)最(zui)優渠道(dao)。

理由2(上屆情況):
“致未(wei)來(lai)”教(jiao)育展擁有獨家的線上線下高敏客群(K12 適齡學生家長）同教(jiao)育主管部門、公辦(ban)民辦(ban)學校、行業(ye)大媒等多機構緊(jin)密合(he)作，已成(cheng)為全國美好(hao)教(jiao)育互通共享(xiang)平臺。

理由3(展會展望):
展會一路走來，不(bu)斷在落地呈現方式上(shang)升級與創新，為整個教(jiao)育(yu)行業(ye)注入新能量，全(quan)面服務全(quan)省乃至(zhi)全(quan)國的教(jiao)育(yu)改革發展。

理由4(展會展望):
2021 年“致未來”教(jiao)(jiao)育展將(jiang)重新起航(hang)，繼續采取(qu)線(xian)上(shang)線(xian)下(xia)雙展會模(mo)式(shi)，依托教(jiao)(jiao)育主管部門，針(zhen)對(dui)學(xue)(xue)齡兒童義務教(jiao)(jiao)育期(qi)間的各種問題，現(xian)場(chang)把脈問診，針(zhen)對(dui)適齡學(xue)(xue)子，現(xian)場(chang)解讀入學(xue)(xue)升學(xue)(xue)政策。

理由5(上屆情況):
截止2020 年(nian)12 月，“致(zhi)未來”教(jiao)育(yu)(yu)展系列活(huo)動已(yi)(yi)在(zai)鄭州(zhou)、福州(zhou)、無錫地區先后舉辦多次，累(lei)計服務各地教(jiao)育(yu)(yu)組織與品牌(pai)1324 家，服務C 端(duan)教(jiao)育(yu)(yu)需(xu)求人群195700余(yu)人，累(lei)計售課(ke)167800 余(yu)組課(ke)程，已(yi)(yi)然(ran)成為全國美好教(jiao)育(yu)(yu)的極致(zhi)體驗平臺。

理由6(展會展望):
優先發展(zhan)教(jiao)育(yu)，建設(she)高質量教(jiao)育(yu)體系(xi)，實(shi)施教(jiao)育(yu)提質擴容工程，將(jiang)成為未來五年國家發展(zhan)教(jiao)育(yu)的(de)重(zhong)點。

理由7(展會展望):
河(he)南省作為人(ren)口大(da)省，進一步向人(ren)力資源強省轉變，加大(da)教(jiao)育(yu)投入力度(du)、支持力度(du)，將繼續成為教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)主(zhu)線。

理由8(上屆情況):
隨著國家對校外培訓機構(gou)規范力(li)度的(de)(de)不斷(duan)加大(da)，河南省教(jiao)育產(chan)業投入資金不斷(duan)增加，培訓機構(gou)新(xin)(xin)品類、新(xin)(xin)技術、新(xin)(xin)供給，形成差異(yi)化(hua)競(jing)爭……省內教(jiao)育培訓機構(gou)立足新(xin)(xin)發(fa)展階段，構(gou)建新(xin)(xin)發(fa)展格局(ju)，提質(zhi)增量，改革創新(xin)(xin)，面(mian)對市場的(de)(de)高標準(zhun)要(yao)求形成了新(xin)(xin)的(de)(de)發(fa)展態勢。